Analyse de la pratique, supervision

En s’appuyant sur des situations concrètes, l'analyse de la pratique (ou la supervision) offre un regard extérieur sur essentiellement deux aspects du vécu du supervisé : son engagement professionnel, et l'impact de celui-ci sur sa personne et son fonctionnement.

D'une part, l'analyse de la pratique vise l’amélioration des compétences professionnelles et de l’organisation des diverses tâches à accomplir. Elle stimule le développement professionnel et personnel.

D'autre part, elle amène le supervisé à s’interroger sur ses attitudes, ses paroles, ses perceptions, ses émotions et ses actions. Elle prend du sens lorsque le supervisé renforce sa conscience de lui-même, de ses choix, de ses responsabilités et de sa capacité à gérer ses limites. Elle vise à développer la lucidité ; elle aide à prendre de la distance et donc à mieux gérer des situations complexes, ainsi que les résonances que celles-ci peuvent engendrer.

L'analyse de la pratique se déroule sur une durée déterminée et elle est rythmée par des séances ayant lieu de façon régulière. À l’occasion d’un entretien initial l'analyse de la pratique fait l’objet d’un accord qui établit, en fonction de la demande, les buts, le rythme, la durée et les modalités des séances.

Les personnes suivantes sont formées pour offrir ce service :

BÄHLER Madeleine (Suisse romande et Nord-Est de la France)

DUFOUR Eric et Rachel (Ministère itinérant)

JAQUES Yves (Suisse romande)

JUVET Thierry et Monique (Suisse romande)

MILLEMANN Paul et Isabelle (Nord-Est de la France)

SIRAKORZIAN Anne-Marie (Sud-Est de la France)

SIVAGER André (Région Ile de France)

WARD Jonathan (Sud-Est de la France)

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